Alle med
I disse uger har jeg en del workshops med et projekt, der hedder ”Alle med”. Det er et samarbejde mellem Sammenslutningen af Unge Med Handicap (SUMH) og Danske Skoleelever (DSE). Men hvad er det for et projekt, og hvorfor har det netop fanget min interesse?
Projektet handler om at komme ud til folkeskoleelever på alle klassetrin rundt omkring i landet og lave en form for oplysningskampagne, om hvad det vil sige at have et handicap, inklusion og derigennem få alle til at være en del af fællesskabet. Man er altid to af sted – én fra Danske Skoleelever, som er en person, der netop har afsluttet 9. Klasse, og derfor har nemt ved at relatere til eleverne, og hvor de er i deres hverdag. Derudover er der altid én fra SUMH med, hvor alle medlemmer er frivillige og har en form for handicap. Personen fra SUMH’s opgave er primært, at fortælle sin egen historie, om hvordan det var at gå i skole med et handicap – både på godt og ondt, hvad man gjorde for at være med i fællesskabet, og mange andre ting.
Udover at fortælle hvem vi er, laver vi nogle opgaver med eleverne. Blandt andet har vi en opgave, som hedder ”Fordom eller fakta”, der ganske enkelt går ud på, at vi læser et udsagn op for eleverne. Dette udsagn kunne eksempelvis være: ”Man kan ikke have en kæreste, når man sidder i kørestol”. Derefter skal eleverne stille sig i den ene ende af lokalet, hvis de tror det er en fordom/falskt, og i den anden ende, hvis de tror det er fakta/sandt. Derefter er det vores rolle som oplægsholdere at spørge ind til, hvorfor eleverne har stillet sig hvor de har, og eventuelt fortælle lidt om sig selv, til at be- eller afkræfte udsagnet. Dog skal man altid huske, at der findes mange forskellige handicap og at svaret ikke nødvendigvis er det samme, alt efter hvilket handicap man har.
I sidste uge havde jeg tre af disse workshops på to dage, og på mandag har jeg endnu en. Det jeg godt kan lide ved det er, at eleverne spørger om dét de tænker på, og ikke holder sig tilbage. Der er ikke nogen forældre, der prøver at give dem dårlig samvittighed over det de siger eller spørger om, og kæmper for at få eleverne til at holde sig tilbage. Kun på denne måde, kan eleverne blive oplyst om dét at have et handicap, uden at få fordomme og undgå berøringsangst. Det er rigtig livgivende at være sammen med disse elever, deres måde at være på og at vi får skabt det rum, hvor de tør sige hvad de har på hjerte.
På en af mine føromtalte workshops i sidste uge, kom en 6. Klasses-dreng over til mig og sagde, at jeg var den sejeste han nogensinde havde mødt. Den levede jeg højt på resten af dagen, og giver mig lyst til at arbejde mere med disse workshops. Hans syn ændrede sig godt nok senere, da jeg fortalte, at jeg var stor fan af FC København, men det er en helt anden historie. 🙂
Hvis du vil læse mere om projektet, kan du se mere på hjemmesiden www.allemed.dk
